Robot Miko, amigo de niños y niñas

por Miko

Miko es la nueva compañía de su hijo/a: un cerebro con mucho corazón. Se sorprenderá de lo mucho que Miko puede hacer, ya sea hablando sobre los hechos del mundo o adaptándose y respondiendo a las necesidades de sus hijos. Miko dispone de una amplia gama de conocimientos y un grupo aún más amplio de diversión.

Información:

Meet MIKO — A Smart Robot For Playful Learning.

Miko is your child’s new companion — a brain with loads of heart. You will be amazed with how much Miko can do — be it chatting away about the facts of the world or adapting and responding to your child’s needs. Miko has a wide pool of knowledge and an even wider pool of fun.

Meet Miko: https://www.miko.ai/

Publicado el 7 nov. 2016 por  Miko Robot

Abra el mundo de su hijo/a a millones de posibilidades al unir el juego y el aprendizaje. Miko 2 se trata de darle a su hijo/a una plataforma divertida y emocionante para ayudarlos a crecer, ya sea que su próximo paso sea el jardín de infancia o la escuela intermedia. ¡Ahora disponible en Miko.ai con envío gratis a EE.UU.!

Un maestro personal en casa para el aprendizaje lúdico.

Desde temas académicos hasta boletines de noticias amigables para los niños, datos divertidos y más; Miko 2 está repleto de contenido relevante y recientemente actualizado, especialmente diseñado por educadores y especialistas en niños. Su pequeño/a ni siquiera se dará cuenta de que está aprendiendo.

Información:

Miko 2 - The Only Robot that Helps Your Child Learn Through Conversation and Play.

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Open your child’s world to millions of possibilities by bridging play and learning. Miko 2 is all about giving your child a fun, exciting platform to help them grow, whether their next step is kindergarten or middle school. Now available at Miko.ai with Free US shipping!

A Personal, At-Home Teacher For Playful Learning.

From academic topics to child-friendly news bulletins, fun facts and more, Miko 2 is packed with relevant and freshly updated content specially designed by educationists and child-specialists. Your little one won’t even realize they're learning.

Publicado el 28 oct. 2019 por  Miko Robot

Entretenimiento que dura horas.

Miko puede cantar, bailar, jugar, narrar historias, compartir bromas y realizar divertidos cuestionarios. ¡Su hijo/a ni siquiera sabrá que mientras se ríen, están aprendiendo!

Personalidad que se adapta a su hijo/a.

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La tecnología avanzada de reconocimiento facial y de voz le permite a Miko 2 comprender y reaccionar ante el estado de ánimo de sus hijos. Mejorando con el tiempo, Miko 2 aprende quién es su hijo/a y lo que les importa.

Mira y habla a través de Miko 2.

¿Lejos de sus hijos? Use las funciones de cámara y chat para interactuar con su hijo/a de forma remota con un control completamente encriptado.

Experiencia en tecnología saludable.

Miko 2 es una alternativa saludable a la exposición tradicional al tiempo de pantalla. El contenido ético y los controles parentales le brindan a sus hijos todos los beneficios, y usted mantiene todo el control.

Información:

Miko 2 I Robot for Playful Learning | Conversational Learning, TeleConnect, Talent House & more.

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Entertainment that Lasts For Hours.

Miko can sing, dance, play games, narrate stories, share jokes and run fun quizzes. Your child won’t even know that while they're laughing, they're learning!

Personality That Adapts To Your Child.

Advanced facial and voice recognition technology allow Miko 2 to understand and react to your child’s moods. Improving over time, Miko 2 learns who your child is and what matters to them.

See & Speak Through Miko 2.

Away from your child? Use the camera and chat features to engage with your child remotely with completely encrypted control.

Healthy Technology Experience.

Miko 2 is a healthy alternative to traditional screen time exposure. Curated content and parental controls give your child all the benefits—and you all of the control.

Publicado el 28 nov. 2019 por  Miko Robot

Fuente:  youtube.com/watch?v=ysG6C02Fmog&feature=emb_title/2016

Fuente:  youtube.com/watch?v=EyoOj-9P54w&feature=emb_title/2019

Fuente:  youtube.com/watch?v=Jjz5aJYIFX8&feature=emb_title/2019

Robot Casper, amigo de los niños enfermos

por Euronews

Mi robot, mi amigo. Casper ha sido diseñado para ayudar a los niños que están hospitalizados con cáncer. Actualmente está siendo testado en un hospital de Lisboa, capital de Portugal. Casper no es un robot normal. Ha sido construido para percibir lo que le rodea e interactuar. Y como van a ver en este reportaje, no es, precisamente, un juego de niños.

Casper juega y habla; tiene unos sofisticados sensores, unos dispositivos para captar imágenes y sistemas de navegación que le permiten moverse de manera autónoma, reconocer a los jóvenes pacientes y esquivar obstáculos.

Los médicos aseguran que está haciendo un buen trabajo.

Latest Robotic Gadgets and Motorized Gizmos/Casper is a friendly robot that helps pediatric patients recover. It patrols hospital hallways to entertain patients.

“Nos preocupa cómo los niños usan aparatos electrónicos individuales. Muy a menudo esta actitud hace que los menores hospitalizados tengan una relación con la tecnología basada en hábitos individuales, de soledad. Creo que un robot como este puede promover la interacción social, una interacción común basada en grupos que utilicen la misma tecnología.”, apuntaba Filomena Pereira, pediatra especialista en oncología del Instituto de Oncología Portugués Francisco Gil.

Casper ha sido diseñado por investigadores tecnológicos dentro de un proyecto europeo cuyo objetivo es estudiar cómo la robótica social puede ayudar en actividades educativas y de entretenimiento para niños que deben ser tratados médicamente.

Y según los investigadores, los desafíos eran enormes.

visao.sapo.pt/O simpático robô Gaspar é um dos nossos convidados na VISÃO Júnior de março.

“Nuestro primer desafío era encontrar una buena plataforma robótica. Necesitábamos un robot capaz de caminar con una persona; por lo que su velocidad máxima tenía que ser de unos dos metros y medio por segundo.”, señalaba João Silva Sequeira, ingeniero en la Universidad de Lisboa y coordinador de este proyecto.

“También tuvimos que encontrar un robot con la apariencia correcta. Estamos tratando con pacientes infantiles así que necesitábamos un robot simpático. Por eso, entrevistamos a unos 100 niños y les preguntamos cómo debía de ser el robot. Y luego el otro reto era desarrollar los conceptos de ingeniería con los que el robot está equipado. Casper debe interactuar con todo lo que le rodea. Por lo que contiene algunas innovaciones tecnológicas. Innovaciones que deben de tener en cuenta también aspectos sociales. El robot tiene que percibir el entorno social en el que se mueve.”, agregaba João Silva Sequeira.

Fue en ese laboratorio, en la Universidad de Lisboa, donde algunos de los sistemas del citado robot fueron desarrollados. La compleja tecnología se unió aquí con otros conceptos como el de la Psicología para desarrollar la infraestructura de percepción de Casper.

El objetivo final es, básicamente, facilitar la interacción entre los humanos y los robots de una manera constructiva.

“Me gustaría que, como desafío, los desarrolladores de Casper siguieran incrementando su capacidad de interacción con los niños. Sé que es difícil; es la parte más difícil. Pero sería genial que los niños pudieran crear aún más lazos de afecto con el robot. Realmente ellos necesitan establecer lazos de afecto con los objetos que les rodean en su vida diaria aquí, en el hospital...”, apuntaba finalmente el bueno de João Silva Sequeira.

Los investigadores esperan que Casper pueda convertirse en un verdadero compañero robot en otros hospitales de Europa en menos de tres años.

Información:

Mi robot, mi amigo - futuris

Casper ha sido diseñado para ayudar a los niños que están hospitalizados con cáncer. Actualmente está siendo testado en este hospital de Lisboa. Casper no es un robot normal. Ha sido construido para percibir lo que le rodea e interactuar. Y como van a ver en este reportaje, no es, precisamente, un juego de niños.

Casper juega y habla; tiene unos sofisticados sensores, unos dispositivos para captar imágenes y sistemas de navegación que le permiten moverse de manera autónoma, reconocer a los jóvenes pacientes y esquivar obstáculos. Los médicos aseguran que está haciendo un buen trabajo...

Publicado el 28 mar. 2016 por  euronews (en español)

Fuente:  es.euronews.com/FUTURIS/robot/Europa/2016

Macaco de Gibraltar

por Selwo

El macaco de Gibraltar es el último primate, además del hombre, que habita en Europa. Su tamaño es mediano (de 60 a 72 cm) y no tiene cola, siendo los machos, generalmente, más grandes que las hembras. El macaco de Gibraltar se desplaza siempre a cuatro patas, sin adoptar la postura erguida, y aunque pasa mucho tiempo en el suelo puede subir a los árboles cuando sea necesario.

wikipedia.org/wiki/Macaca sylvanus/Un macaco de Gibraltar. Es el único primate (además del ser humano) que puede encontrarse actualmente en libertad dentro de Europa. También es el único miembro del género Macaca que vive fuera de Asia.

Son activos durante el día y viven en grupos grandes, normalmente con un macho alfa. La atención materna disminuye gradualmente a medida que las crías empiezan a valerse por sí mismas. Los machos participan en la educación de los jóvenes, siendo habitual verlos llevando colgadas a las crías.

Los macacos de Gibraltar son muy importantes para los ecosistemas donde viven, pues son grandes dispersores de semillas.

Aunque la principal amenaza para esta especie es la pérdida del hábitat debido a la extracción intensiva de madera, es muy probable que la degradación del hábitat como resultado del pastoreo también termine afectando a largo plazo a esta especie.

Fuente:  selwo.es/es/animales/EN EL PARQUE/2017

Información:

Los macacos de Gibraltar

Los macacos de Gibraltar

Canción: Morcheeba - "Wonders never cease"

Vídeo de: http://www.elmundodelosanimales.net

Subido el 6 may. 2011 por  El Mundo de los Animales

Ya puedes visitar el mayor museo de robots de Europa…en Madrid

por Jose Manuel Vera

Robótica

Junto a la céntrica plaza de San Bernardo, bajo la tienda de juguetes electrónicos Juguetrónica, acaba de reabrir la que es considerada por algunos como la mayor colección de ingenios robóticos del mundo. En ella se puede ver desde el conocido R2D2 de la Guerra de las Galaxias hasta lo último en robots humanoides para investigadores, el simpático Nao.

onemagazine.es/The Robot Museum de Madrid.

Fruto de la pasión de dos aficionados a la robótica, Daniel Bayón, propietario de la tienda Juguetrónica, y de Pablo Medrano -coleccionista y experto en robótica de entretenimiento-, Madrid es una de las referencias mundiales en ocio y robótica desde 2013.

La razón es sencilla: la ciudad es, junto con Tokyo, la que ofrece el museo más grande de robots del mundo –el www.therobotmuseum.eu-. Una instalación en la que se pueden ver en acción robots, drones, juguetes y todo tipo de gadgets futuristas en un espacio de más de 1.100 metros cuadrados.

"El museo del robot abrió sus puertas el año pasado y su éxito ha superado todas las previsiones" explica Daniel Bayón, CEO de Juguetrónica. "Además de aficionados a la robótica, nos visitan familias y muchos colegios, porque los niños adoran a los robots. También han hablado de nosotros en medios de todo el mundo. Por eso hemos ampliado The Robot Museum y ahora exponemos más robots míticos y las últimas novedades."

En él se pueden admirar cerca de 150 robots de todo tipo. Desde los más sencillos, como el Renacuajo, que se puede construir con piezas realizadas con una impresora 3D, hasta un robot militar de desactivación de explosivos –como el utilizado por el ejército estadounidense en Irak- y cuya tecnología ha dado lugar a los conocidos robots de limpieza para el hogar Roomba.

Entre las grandes curiosidades del museo está también su colección de perros robóticos Aibo –la única del mundo con todos los modelos-, o la simpática foca Paro que se emplea para el acompañamiento de personas mayores. Por supuesto, también hay varios robots humanoides como Nao, el más vendido del mundo de esta categoría.

Con la nueva ampliación del museo se ha habilitado una zona más grande de exhibición de robots, más espacio para talleres –se imparten clases de robótica para niños y adultos- e, incluso, está previsto ofrecer en breve la posibilidad de ‘visitar’ el museo desde el ordenador de casa activando uno de los robots ‘guías’ a distancia que nos mostrarán las instalaciones por sus ojos.

Qué tienes que saber:

Dónde están: C/ Alberto Aguilera, 1 (Madrid)

Cómo comprar las entradas: En el propio Museo media hora antes de cada pase –no se venden on line-. Los precios van desde los dos euros para niños de entre cinco y 14 años, hasta los seis euros el ‘pack’ familia –dos adultos y dos menores-.

Horarios: De momento, hay tres visitas guiadas cada día –no hay particulares- los martes, viernes y sábados.

Fuente:  onemagazine.es/noticia/Actividades-y-Ocio/2015




Información:

Visitamos el Museo del Robot y Juguetrónica de Madrid

Un viaje a través de la robótica y los juguetes robotizados.

      

Publicado el 15 de ene. de 2015 por  Zoomin.TV España

Robots en vez de profesores en las escuelas coreanas

Educación

Son bajitos, rechonchos, con ruedas y con una pantalla para proyectar la cara de la maestra

Bajitos, rechonchos, con ruedas y con una pantalla para proyectar la cara de la maestra. Así son los robots-profesores que acaban de instalarse en las escuelas surcoreanas. Se llaman “Engkey” y han llegado para promover otra forma de aprender; por el momento, sólo inglés.

abc.es/Engkey/Un robot da a los niños coreanos una clase de inglés.

Este ejercicio supone un paso en la modernización de la sociedad soñado durante décadas, pero en un terreno social como es la educación.

Sin embargo, Corea del Sur solo está robotizando el canal, ya que los aparatos son controlados por personas que se encuentran en Filipinas. Las profesoras filipinas están en todo momento en contacto con los niños, hablándoles y escuchándoles, mientras que ellos pueden ver en la pantalla del robot una cara occidental que gesticula en función de lo que haga la persona.

En el fondo, puesto que hay profesores humanos detrás de cada robot, por el momento el único efecto real es la deslocalización del trabajo hacia zonas donde los costes laborales son menores.

 

El programa piloto consta de 29 robots que han sido distribuidos en 21 escuelas de la ciudad de Daegu.

Han sido desarrollados por el Korea Institute of Science of Technology (KIST).

“Los profesores filipinos con buena educación y experiencia son mucho más baratos que en cualquier otra parte del mundo, incluido Corea del Sur”, ha afirmado uno de los encargados del proyecto en el KIST, Sagong Seong-Dae, para AFP.

 

Apoyo o sustituto del profesor

En Daegu ya han comprobado dos de las ventajas que ofrecen estos robos frente a los profesores tradicionales. La primera, la estimulación de los niños al tener ante sí algo que les resulta atractivo como es la tecnología punta. La segunda, que se reduce la barrera de la participación en clase que provoca el miedo a los educadores.

Sin embargo, las autoridades aseguran que su objetivo no es sustituir a profesores por máquinas, sino promover una industria estratégica clave en el país. El programa está apoyado por el estado central, que ha contribuido con más un millón de euros a su desarrollo.

El instituto coreano de tecnología sí prevé una evolución en esta dirección de la educación, enfocada a la reducción de costes y a la estabilidad que puede presentar un robot frente a una persona en salarios, costes sanitarios, bajas y despidos, aunque el debate ético y legal apenas acaba de comenzar. 

Por el momento, la robótica ya se ha demostrado útil para la deslocalización de un sector más de la economía. Pero aún queda por comprobar cuánto puede aguantar el ser humano cuando sus relaciones personales son sustituidas por algún tipo de compañía virtual.

Información:

Robot da clases de ingles en escuela de Corea del Sur  

21 centros de educación primaria de la localidad surcoreana de Daegu se han avenido a participar en un plan piloto impulsado por el gobierno asiático merced al cual se han introducido en las aulas unos robots de 1 metro de altura y aspecto ovalado para que enseñen inglés a los pequeños alumnos en lugar de los profesores de carne y hueso.

El modelo de humanoide que se está utilizando para dar las clases responde al nombre de Engkey y ha sido desarrollado por el Instituto Coreano de Ciencia y Tecnología (KIST).

Una pantalla que muestra el rostro de una mujer de etnia caucásica hace las veces de cabeza y en lugar de piernas al uso cuenta con unas ruedas que usa para desplazarse por el aula y atender las peticiones de los estudiantes.

       

Actualizado el 31 de dic. de 2010 por  Syaoran Li


Fuente:   abc.es/tecnologia/rww/2010

ROBÓTICA EN EL AULA

por Think1.tv

No es ajena a la educación la robótica. Cuando ya está más presente de lo que imaginamos en la vida diaria, si ayuda en las tareas domésticas y en la industria, si incluso se utiliza - tristemente - en las guerras, en aviación, ...¿por qué no introducirla en las aulas como herramienta de aprendizaje?

think1tv.blogspot.com

Facilitar a los alumnos de tres años la interactuación con ella a través de sus mascotas, ya se ha comprobado que es un éxito y que obtiene buenos resultados de aprendizaje.

La robótica colabora con el desarrollo de muchas de las Inteligencias de los alumnos, su lógica de programación y depuración informáticas les permite desarrollar recursos intelectuales, necesarios en el mundo real, les facilita el descubrimiento de las posibilidades de los sensores, ofrece la capacidad de orientarse para dirigir sus movimientos en el espacio, ayuda en el aprendizaje de las seriaciones, colabora con el desarrollo de la memoria, requiere el trabajo cooperativo, además de un sin fin de posibilidades en su aplicación tanto en Infantil como en Primaria y Secundaria.

 think1tv.blogspot.com

Ya se ha comprobado que un robot puede ser un buen auxiliar del maestro.

La amable presencia de REEM el pasado viernes en las diferentes aulas del Colegio Montserrat de Barcelona, su cercanía con alumnos y padres, la interactuación que provocó, nos ha ratificado en la oportunidad de introducir la robótica en las aulas.

Fuente:  think1tv.blogspot.com.es/2014 

Información:

REEM - Col·legi Montserrat Barcelona, Spain 2014 05 23  

REEM visited the Montserrat school in Barcelona, Spain, and helped the students to do some dictation exercises.

    

         

        

        

Publicado el 5/6/2014 por  PALRobotics